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第一单元 公民的政治生活_第二课 我国公民的政治参与_民主监督:守望公共家园

ID1105281
河南省-驻马店市
2018/1/6 20:50:00
1201字
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  1教学设计

本课最大的一个特点就是全文采用一个情景材料,一贯到底!

新课导入:

(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,决定了我国人民在国家中处于什么地位?这一地位通过哪些形式体现出来?

(2)我国宪法规定了公民享有哪些政治权利?宪法和法律赋予每个公民哪些民主监督权?

2教学目标

知识目标:明确公民行使民主监督权的渠道:知道公民应如何进行民主监督

能力目标:提高公民进行民主监督的积极性,提高学生自主学习、合作学习的能力

情感态度与价值观目标:提高公民进行民主监督的积极性,提高学生自主学习、合作学习的能力

3学情分析

第一目“谁监督、监督谁”是情景导入采用的方式:首先讲述一个事例,但是这个事例没有结尾。然后,教材提出几种主人公该如何做的方式,针对这些方式,教材提出问题,引发学生思考。目的是让学生知道行使民主监督权利的渠道及意思。

第二目“选择民主监督的方式”是情景分析。首先,材料承上启下,从民主选举、民主决策,民主管理,引出民主监督。然后教材详细说明了什么是宪法和法律赋予公民的民主监督权。需要说明的是第一课已经阐述了监督权的问题。这一目的阐述和第一课的是不同的角......(本教案约1201字,当前试看只显示了4分之1内容)

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资料简介

教材: 高中思想政治_人教2003课标版_必修2 政治生活
授课老师:陈老师
资料级别:优质课

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