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第16课 风来了_第一课时

ID473627
天津市-天津市-津南区
2018/1/6 20:50:00
1056字
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  1教学目标

1.通过回忆刮风时的情景分析和认识不同季节和不同风力下的人们生活情景的变化

2.引导学生描绘风吹来的情景。培养学生的感受能力和想象能力'

3.激发学生的科学分析精神,及热爱自然的情感

2学情分析

二年级孩子虽然刚从一年级升到新学期一个月,但是他们已经具备了初级的分析,观察能力,他们对各种神秘的自然现象都充满着强烈的好奇心和求知欲,在教学的各环节必须激发他们的经验和体验,加之一年级的时候学生已经在前一阶段对点、线、面等基本的美术语言有了初浅的认识和了解,初步懂得了美术与生活紧密联系的道理,逐渐步形成了他们的审美情趣,也有了基本的美术素养,因此在本课教学中,我会引导他们在好奇心的驱动下主动参与到课堂的情景中来,唤醒他们对风的记忆,充分发挥儿童特有的形象思维能力和创造力,使本课教学互过程化作孩子们的生动体验。

  

3重点难点

教学重点:掌握表现不同的风的方法

教学难点:画面生动,能大胆表现风中的情景

......(本教案约1056字,当前试看只显示了4分之1内容)
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资料简介

教材: 小学美术_人教2011课标版_二年级上册
授课老师:盛老师
资料级别:县级优课

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