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第12课 团包纸工_第一课时

ID473748
广东省-江门市-江海区
2018/1/6 20:50:00
786字
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教案预览
  1教学目标

~知识与能力:认识“团包纸工”这种塑造立体形象的造型形式,学会“团包”造型的各种基本手法并能制作几种造型。 过程与方法:引导学生根据想象、创造、学习运用各种手法,将粘土团成各种简单的形状,再进行适当装饰,使之成为完整的艺术形象。 情感态度与价值观: 初步体验塑造立体形象的趣味性,在简单有趣的操作中感受形象创造的快乐。

2学情分析

~本课旨在引导学生选用餐巾、超轻粘土两种材料,运用“团”和“包”的方法制作“小怪物”。初步体验简单的立体构建原理,激发学生对立体造型的兴趣。教学中可以采用“体验感悟——观察发现──尝试探究──欣赏提升──联想创造”的教学策略,从教师的直观演示入手,使学生明确“团”与“包”的概念、方法,以团包作品的趣味变化激发学生的学习兴趣;通过“变......(本教案约786字,当前试看只显示了4分之1内容)

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资料简介

教材: 小学美术_人教2011课标版_三年级上册
授课老师:陈老师
资料级别:优质课

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