1. 四则运算_第一课时_优质课_赵老师 |
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有教案 |
2. 四则运算_第一课时_优质课_姜老师 |
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3. 整数的运算性质_第一课时_优质课_戴老师 |
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4. 整数的运算性质_第一课时_优质课_姜老师 |
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5. 整数的运算性质_第一课时_优质课_蒋老师 |
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6. 整数的运算性质_第一课时_优质课_王老师 |
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7. 整数的运算性质_第一课时_优质课_王老师 |
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8. 整数的运算性质_第一课时_优质课_郑老师 |
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有教案 |
9. 看谁算得巧_第一课时_县级一等奖_左老师 |
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10. 看谁算得巧_第一课时_优质课_卢老师 |
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有教案 |
11. 解决问题(1)_第一课时_优质课_卢老师 |
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有教案 |
12. 二、小数的认识与加减法_第一课时_优质课_陶老师 |
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有教案 |
13. 二、小数的认识与加减法_第一课时_优质课_朱老师 |
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14. 生活中的小数_第一课时_优质课_祁老师 |
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有教案 |
15. 生活中的小数_第一课时_优质课_薛老师 |
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有教案 |
16. 生活中的小数_第一课时_优质课_何老师 |
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有教案 |
17. 生活中的小数_第一课时_优质课_张老师 |
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18. 生活中的小数_第一课时_优质课_朱老师 |
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19. 小数的意义_第一课时_优质课_魏老师 |
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有教案 |
20. 小数的意义_第一课时_优质课_刘老师 |
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21. 小数的意义_第一课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
22. 小数的意义_第一课时_优质课_张老师 |
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有教案 |
23. 小数的意义_第二课时_优质课_钟老师 |
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有教案 |
24. 小数的意义_第一课时_优质课_林老师 |
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有教案 |
25. 小数的意义_第一课时_优质课_王老师 |
无视频 |
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有教案 |
26. 小数的意义_第一课时_优质课_祝老师 |
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有教案 |
27. 小数的意义_第一课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
28. 小数的意义_第一课时_优质课_贾老师 |
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有教案 |
29. 小数的意义_第一课时_优质课_周老师 |
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30. 小数的意义_第一课时_县级一等奖_薛老师 |
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有教案 |
31. 小数的意义_第一课时_优质课_祝老师 |
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有教案 |
32. 小数的大小比较_第一课时_优质课_蔚老师 |
无视频 |
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有教案 |
33. 小数的大小比较_第一课时_优质课_李老师 |
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有教案 |
34. 小数的大小比较_第一课时_优质课_李老师 |
无视频 |
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有教案 |
35. 小数的大小比较_第一课时_县级一等奖_姚老师 |
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有教案 |
36. 小数的大小比较_第一课时_优质课_孙老师 |
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有教案 |
37. 小数的大小比较_第一课时_优质课_陶老师 |
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有教案 |
38. 小数的大小比较_第一课时_优质课_徐老师 |
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有教案 |
39. 小数的大小比较_第二课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
40. 小数的大小比较_第一课时_优质课_高老师 |
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有教案 |
41. 小数的大小比较_第一课时_市级一等奖_林老师 |
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有教案 |
42. 小数的大小比较_第一课时_优质课_黄老师 |
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有教案 |
43. 小数的性质_第一课时_特等奖_周老师 |
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有教案 |
44. 小数的性质_第一课时_优质课_冯老师 |
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有教案 |
45. 小数的性质_第一课时_优质课_李老师 |
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有教案 |
46. 小数的性质_第一课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
47. 小数的性质_第一课时_优质课_张老师 |
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有教案 |
48. 小数的性质_第一课时_优质课_闫老师 |
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有教案 |
49. 小数的性质_第一课时_优质课_贺老师 |
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有教案 |
50. 小数的性质_第一课时_市级一等奖_常老师 |
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有教案 |
51. 小数的性质_第一课时_优质课_陈老师 |
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有教案 |
52. 小数的大小比较_第一课时_优质课_徐老师 |
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有教案 |
53. 小数的大小比较_第一课时_优质课_陆老师 |
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有教案 |
54. 小数的大小比较_第一课时_优质课_汪老师 |
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有教案 |
55. 小数的大小比较_第一课时_优质课_库老师 |
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有教案 |
56. 小数的性质_第一课时_优质课_倪老师 |
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有教案 |
57. 小数的性质_第一课时_优质课_陈老师 |
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有教案 |
58. 小数点移动_第一课时_特等奖_刘老师 |
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有教案 |
59. 小数点移动_第一课时_市级一等奖_石老师 |
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有教案 |
60. 小数点移动_第一课时_优质课_丁老师 |
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有教案 |
61. 小数点移动_第一课时_优质课_杜老师 |
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有教案 |
62. 小数加减法_第一课时_市级一等奖_魏老师 |
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有教案 |
63. 小数加减法_第一课时_县级一等奖_王老师 |
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有教案 |
64. 小数加减法_第一课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
65. 小数加减法_第一课时_市级一等奖_程老师 |
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有教案 |
66. 小数加减法_第一课时_优质课_陈老师 |
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有教案 |
67. 小数加减法_第一课时_优质课_黄老师 |
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有教案 |
68. 小数加减法_第一课时_优质课_黄老师 |
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有教案 |
69. 小数加减法_第一课时_优质课_魏老师 |
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有教案 |
70. 小数加减法_第一课时_优质课_敖老师 |
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有教案 |
71. 小数加减法_第一课时_优质课_谢老师 |
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有教案 |
72. 小数加减法_第一课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
73. 小数加减法_第一课时_优质课_张老师 |
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有教案 |
74. 小数加减法_第一课时_优质课_马老师 |
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有教案 |
75. 小数加减法_第一课时_优质课_杨老师 |
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有教案 |
76. 小数加减法的应用_第二课时_优质课_张老师 |
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有教案 |
77. 小数加减法的应用_第一课时_优质课_韩老师 |
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有教案 |
78. 小数加减法的应用_第一课时_优质课_郭老师 |
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有教案 |
79. 三、统计_第三课时_优质课_张老师 |
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有教案 |
80. 折线统计图的认识_第一课时_省级一等奖_陆老师 |
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有教案 |
81. 折线统计图的认识_第一课时_县级一等奖_曹老师 |
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有教案 |
82. 折线统计图的认识_第一课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
83. 折线统计图的认识_第一课时_优质课_周老师 |
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有教案 |
84. 折线统计图的认识_第一课时_优质课_田老师 |
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有教案 |
85. 折线统计图的认识_第一课时_优质课_沈老师 |
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有教案 |
86. 折线统计图的认识_第一课时_优质课_陈老师 |
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有教案 |
87. 折线统计图的认识_第一课时_县级一等奖_王老师 |
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有教案 |
88. 折线统计图的认识_第一课时_优质课_金老师 |
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有教案 |
89. 折线统计图的认识_第一课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
90. 折线统计图的画法_第一课时_特等奖_曹老师 |
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有教案 |
91. 垂直_第一课时_优质课_沈老师 |
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有教案 |
92. 垂直_第一课时_优质课_胡老师 |
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有教案 |
93. 垂直_第一课时_优质课_曹老师 |
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有教案 |
94. 垂直_第一课时_优质课_张老师 |
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有教案 |
95. 垂直_第一课时_优质课_林老师 |
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有教案 |
96. 平行_第一课时_优质课_管老师 |
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有教案 |
97. 平行_第一课时_优质课_程老师 |
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有教案 |
98. 五、整理与提高_第一课时_特等奖_卢老师 |
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有教案 |
99. 五、整理与提高_第一课时_优质课_胡老师 |
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有教案 |
100. 解决问题(2)_第一课时_特等奖_何老师 |
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有教案 |
101. 解决问题(2)_第一课时_特等奖_陈老师 |
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有教案 |
102. 解决问题(2)_第一课时_县级一等奖_徐老师 |
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有教案 |
103. 解决问题(2)_第一课时_优质课_刘老师 |
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有教案 |
104. 解决问题(2)_第一课时_优质课_龙老师 |
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有教案 |
105. 解决问题(2)_第一课时_优质课_尹老师 |
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有教案 |
106. 解决问题(2)_第一课时_优质课_施老师 |
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有教案 |
107. 小数与近似数_第一课时_县级一等奖_施老师 |
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有教案 |
108. 小数与近似数_第一课时_优质课_何老师 |
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有教案 |
109. 垂直与平行_第一课时_市级一等奖_黎老师 |
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有教案 |
110. 垂直与平行_第一课时_优质课_李老师 |
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有教案 |
111. 数学广场——计算比赛场次_第一课时_特等奖_季老师 |
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有教案 |
112. 数学广场——计算比赛场次_第一课时_特等奖_侯老师 |
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有教案 |
113. 数学广场——计算比赛场次_第一课时_优质课_张老师 |
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有教案 |
114. 数学广场——计算比赛场次_第一课时_优质课_李老师 |
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有教案 |
115. 数学广场——计算比赛场次_第一课时_优质课_贾老师 |
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有教案 |
116. 数学广场——计算比赛场次_第一课时_优质课_郭老师 |
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有教案 |
117. 数学广场——位置的表示方法_第一课时_市级一等奖_邱老师 |
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有教案 |
118. 数学广场——位置的表示方法_第一课时_优质课_张老师 |
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有教案 |
119. 数学广场——位置的表示方法_第一课时_优质课_胡老师 |
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有教案 |
120. 数学广场——位置的表示方法_第一课时_优质课_朱老师 |
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有教案 |
121. 数学广场——位置的表示方法_第一课时_优质课_邱老师 |
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有教案 |
122. 数学广场——位置的表示方法_第一课时_优质课_高老师 |
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有教案 |
123. 数学广场——位置的表示方法_第一课时_优质课_王老师 |
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有教案 |
124. 数学广场——位置的表示方法_第一课时_优质课_彭老师 |
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有教案 |